Capacítate gratis en
Evaluación como aprendizaje
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Datos clave sobre el desafío docente en Iberoamérica
En Iberoamérica, una gran parte del magisterio enseña con compromiso, pero sin el acceso constante a herramientas, formación o actualización que exige la realidad educativa.
Falta de docentes en la región
Iberoamérica necesita 3,2 millones de docentes para cubrir la demanda educativa.
Brecha digital urgente
Solo 13% del profesorado domina habilidades digitales avanzadas.
Retos estructurales vigentes
Persisten problemas de formación, abandono docente y poca actualización continua.
Capacitación poco accesible
Miles de docentes aún no acceden a programas formativos sostenidos y relevantes.
Accede a 1 de las Becas EntreMaestros disponibles
Analizarás los fundamentos técnicos y éticos de la evaluación educativa, comprendiendo su sentido dentro del proceso formativo. Identificarás dificultades frecuentes en la práctica evaluativa y diseñarás estrategias pertinentes para valorar el aprendizaje con criterios claros, coherentes y alineados a los objetivos académicos.
Becas 100%
formativas
Formación
a tu ritmo
Modalidad
100% Online
Materiales
descargables
Acceso 24/7
por 8 días
Acompañamiento
permanente
¿Cómo funciona?
Sigue estos pasos para obtener tu beca y empezar tu capacitación:
1
Llena el formulario de inscripción
Al completar tus datos recibirás un correo de confirmación como becario.
- Inscripciones abiertas .
2
Revisa tu correo electrónico
Recibirás un mensaje con tus credenciales de acceso e instrucciones.
- Revisa también spam o promociones.
3
Accede a la plataforma
Podrás entrar a tu curso, ver las clases por unidades, descargar materiales y avanzar a tu ritmo durante 8 días.
- Plataforma disponible 24/7.
4
Completa tu formación
Explora los contenidos, realiza las actividades y refuerza tu aprendizaje durante los 8 días de acceso.
Descripción del curso:
Analizarás los fundamentos técnicos y éticos de la evaluación educativa, comprendiendo su sentido dentro del proceso formativo. Identificarás dificultades frecuentes en la práctica evaluativa y diseñarás estrategias pertinentes para valorar el aprendizaje con criterios claros, coherentes y alineados a los objetivos académicos.
¿Qué aprenderás con este curso?
Comprende evaluación
del aprendizaje.
Identifica problemas
en evaluación.
Diseña estrategias
de evaluación.
Aplica herramientas
en aula.
Contenido del curso:
Unidad 1
Principios para la reflexión.
1
Importancia de la evaluación.
- 07:35 minutos
2
Ética de la evaluación.
- 10:12 minutos
3
Delimitación de la evaluación.
- 12:32 minutos
4
Componentes de la evaluación.
- 11:45 minutos
Unidad 2
Principios para la reflexión.
5
Finalidades de la evaluación.
- 10:58 minutos
6
Importancia del contexto.
- 13:02 minutos
7
Los sentimientos en la evaluación.
- 07:31 minutos
8
Evaluar desde el cerebro del evaluado.
- 09:52 minutos
Unidad 3
Patologías de la evaluación.
9
Patologías del contenido.
- 19:09 minutos
10
Patologías del proceso.
- 14:19 minutos
Unidad 4
Estrategia de mejora.
11
Racionalidad técnica vs racionalidad práctica.
- 12:54 minutos
12
Diez verbos para mejorar la evaluación.
- 11:28 minutos
Unidad 5
Sugerencias para la acción.
13
La participación de los alumnos.
- 11:48 minutos
14
Tareas intelectuales ricas y pobres.
- 13:26 minutos
15
Los instrumentos de la evaluación.
- 15:01 minutos
16
Los criterios de promoción.
- 12:39 minutos
Unidad 6
Sugerencias para la acción.
17
Evaluación invisible, continua y cualitativa.
- 12:49 minutos
18
Valor de uso y valor de cambio.
- 10:27 minutos
19
Escuela y evaluación.
- 11:24 minutos
20
Evaluación y mejora.
- 12:58 minutos
Prof. Miguel Santos Guerra
Distinguido educador y académico, es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, obteniendo el premio extraordinario en 1980. Complementando su formación, cuenta con un diplomado en Psicología de la Universidad de Boston y otro en Cinematografía de la Universidad de Valladolid. Inició su carrera como Maestro Nacional en Santiago de Compostela y posteriormente ocupó el cargo de Jefe Nacional de Campamento en Cuenca. Desde 1995, ha ejercido como Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga, contribuyendo de manera significativa al ámbito académico. En reconocimiento a su destacada labor, fue nombrado Catedrático Emérito en 2013, consolidando así una carrera dedicada a la excelencia en la educación y la investigación.
Lo que nuestros docentes opinan:
Toda una experiencia de gran aprendizaje el aportado, ha sido muy interesante para la superación personal y profesional.
Ainaslim Escalona
Excelente ponencia. Muy agradecido por compartir su conocimiento con este su servidor.
Jaime Muñoz
xcelente intervención sobre la manera de evaluar. Invita a la reflexión.
Katherine Romero
La Red Ecuatoriana de Pedagogía (REP) mantiene convenios vigentes con:
Preguntas frecuentes
Otorga acceso gratuito a la plataforma REP: contenidos completos, 3 clases en vivo, materiales y evaluaciones. Pueden postular docentes, estudiantes de pedagogía y profesionales del ámbito educativo de cualquier nivel o institución.
Existen cupos ilimitados. Podrás acceder gratuitamente a las clases, materiales y plataforma educativa durante 8 días.
Es 100% online. Combina aprendizaje sincrónico y asincrónico (a tu ritmo por 8 días), con tres sesiones en vivo según el curso.
Dispones de 8 días desde el inicio para revisar materiales, completar las unidades y rendir las evaluaciones.
Tras inscribirte, recibirás un correo de confirmación con instrucciones y el enlace de acceso. La plataforma es intuitiva y funciona en computador o celular.
Puedes postular a un curso a la vez. Una vez que lo finalizas, puedes postular al siguiente.
Solo los cursos de lanzamiento del mes cuentan con clases en vivo. En los demás cursos, los encuentros en vivo estarán disponibles en la plataforma en formato grabado.
El curso se aprueba con una calificación mínima de 80/100.
Para conservar la beca de este ciclo debes finalizar dentro del plazo. Si no lo logras, podrás postular en futuras convocatorias.
La Beca EntreMaestros es 100% formativa. Al finalizar el curso, existe la posibilidad de acceder de manera opcional a una certificación, mediante un valor simbólico. Este aporte es voluntario y permite dar continuidad a la iniciativa y ampliar el número de becas para que más docentes puedan capacitarse.
